为了解2024年中央八项规定精神贯彻执行情况，国家统计局社情民意调查中心和人民网联合开展网络调查，期望广大网民朋友踊跃参加，提供自己的宝贵意见。本调查不记姓名，您填报的内容受《统计法》保护，我们将严格保密。感谢您的合作！
（1）很满意 （2）比较满意 （3）不太满意 （4）不满意 （5）不清楚/不作评价
（1）效果明显 （2）效果较好 （3）效果一般 （4）效果不好 （5）不清楚/不作评价
（1）党员干部带头作用加强 （2）党员干部担当尽责、干事创业精神加强 （3）形式主义官僚主义明显减少 （4）享乐主义奢靡之风得到有效遏制 （5）推动基层政策落地落实 （6）党风政风带动民风社风好转 （7）其他 请注明 :
（1）领导干部带头 （2）基层落细落实 （3）防止享乐主义奢靡之风隐形变异 （4）及时针对新问题开展整治 （5）加大惩治力度 （6）加强日常监督 （7）制度建设和法治保证 （8）其他 请注明 :
（1）在单位或企业内部食堂、农家乐或相邻地区公款吃喝 （2）不吃公款吃老板 （3）以报销、虚增修理、装修、办公耗材、培训等名义套取资金 （4）公务接待超出标准 （5）以培训、开展党组织活动等为名组织公款旅游 （6）超标建设、装修、使用办公用房 （7）党政机关占用下级单位办公用房 （8）利用微信、支付宝、物流快递、电子充值券等收礼 （9）套牌或用假车牌公车私用 （10）违规收取讲课费、课题费、咨询费 （11）奢华举办节庆、展会、论坛 （12）违规举债搞“形象工程” （13）其他 请注明 :
Q12-1.树立和践行正确政绩观，不搞“政绩工程”“形象工程”“面子工程”，把精力用在造福人民，解决实际问题上 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-2.精简文件会议数量，提升文件质量、会议效率 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-3.严控面向基层的督查检查考核数量，优化方式方法 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-4.不做表面文章、提升学习调研实效，解决调研集中扎堆、只调不研、干扰基层正常工作等问题 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-5、纠治“指尖上的形式主义”，防止强制、滥用微信群、政务APP打卡接龙、即时响应、过度留痕、考核排名、多头填报等 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-6、实施乡村振兴战略中因地制宜、实事求是，不搞简单“一刀切”，防止“穷折腾”、搞“花架子” 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-7、规范社会事务进校园，减轻教师非教育教学任务负担，确保正常教学秩序 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-8、立足实际、注重实效，清理规范过多过滥、测评体系繁杂的创建示范和达标活动 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-9、健全规范管理制度，严控借调干部 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-10、清理规范缺乏实效、浪费资金、名不符实、误导公众、违反规定的节庆、论坛、展会 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-11、完善考核办法，优化考核体系指标方式，从考“材料”、查“痕迹”转变为考成效、看“潜绩”，使干部将更多精力用到抓落实上 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-12、清理村级组织“滥挂牌”问题（指牌子数量多、种类多、形式多、虚名多，增加基层负担、影响服务效率） 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-13、纠治多头重复填表格、报数据、交材料 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-14、规范明晰基层权责事项 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-15、落实“三个区分开来”，防止问责泛化简单化 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 Q12-16、关爱基层干部，落实职务职级晋升、带薪休假等政策措施 效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价
效果明显 效果较好 效果一般 效果不好 不清楚/不作评价 1、树立和践行正确政绩观，不搞“政绩工程”“形象工程”“面子工程”，把精力用在造福人民，解决实际问题上 2、精简文件会议数量，提升文件质量、会议效率 3、严控面向基层的督查检查考核数量，优化方式方法 4、不做表面文章、提升学习调研实效，解决调研集中扎堆、只调不研、干扰基层正常工作等问题 5、纠治“指尖上的形式主义”，防止强制、滥用微信群、政务APP打卡接龙、即时响应、过度留痕、考核排名、多头填报等 6、实施乡村振兴战略中因地制宜、实事求是，不搞简单“一刀切”，防止“穷折腾”、搞“花架子” 7、规范社会事务进校园，减轻教师非教育教学任务负担，确保正常教学秩序 8、立足实际、注重实效，清理规范过多过滥、测评体系繁杂的创建示范和达标活动 9、健全规范管理制度，严控借调干部 10、清理规范缺乏实效、浪费资金、名不符实、误导公众、违反规定的节庆、论坛、展会 11、完善考核办法，优化考核体系指标方式，从考“材料”、查“痕迹”转变为考成效、看“潜绩”，使干部将更多精力用到抓落实上 12、清理村级组织“滥挂牌”问题（指牌子数量多、种类多、形式多、虚名多，增加基层负担、影响服务效率） 13、纠治多头重复填表格、报数据、交材料 14、规范明晰基层权责事项 15、落实“三个区分开来”，防止问责泛化简单化 16、关爱基层干部，落实职务职级晋升、带薪休假等政策措施
（1）因循守旧，改革意识不强 （2）怕担风险，为了不出事、宁可不干事 （3）把说了当做了，把做了当做成了 （4）推进工作行动迟缓，长期没有实质性进展 （5）拈轻怕重、回避问题，遇见困难“绕着走” （6）层层甩锅、推卸责任 （7）简单机械执行上级要求或层层加码、脱离实际 （8）不经过充分调研论证，拍脑袋决策 （9）不依法履职，搞“任性”执法、选择性执法 （10）对群众利益漠不关心，对群众合理诉求视而不见 （11）其他 请注明 :
（1）充满信心 （2）有一定信心 （3）信心不足 Q17、您觉得当前身边最突出的形式主义做法加重基层不必要负担的问题是？ 请注明 : Q18、您对下一步党中央继续抓好作风建设的建议是？ 请注明 : 请填写背景资料 A1、您所在行政区? 省（自治区、直辖市）： 城 市 ： 县 （区）： 注释： 1.各类开发区、高新区按原有行政区划填写。 A2、您的年龄是？ 不到18岁 18-30岁 31-45岁 46-60岁 61-75岁 75岁以上 A3、您的受教育程度? 初中及以下 高中、中专、技校、职高 大专、高职 本科 研究生及以上 注释： 2.受教育程度均包括毕业、肄业和辍学三种情况；但未毕业的成人教育按原学历填写。 A4、您的政治面貌? 中共党员 民主党派 无党派人士 共青团员 群众 注释： 3.中共党员，包括正式党员和预备党员。 4.无党派人士，指没有参加任何党派、对社会有积极贡献和一定影响的人士，其主体是知识分子。 A5、您的职业? 公务员 事业单位人员 国有、集体企业人员 港澳台及外资企业人员 民营企业人员 私营企业主或个体户 教师 务农农民 农民工 离退休人员 无业、失业人员 学生 自由职业者 其他 请注明： 注释： 5.内退人员，按照内退前从事的工作填写，内退后再就业的按照现在从事的工作填写。 6.退休返聘人员，按照现在从事的工作填写。 7.从事多种职业的，按照目前主要时间和精力所从事的工作填写。 谢谢您的配合！ 问卷提交成功，感谢您的参与！
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1.各类开发区、高新区按原有行政区划填写。
不到18岁
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初中及以下
高中、中专、技校、职高
大专、高职
本科
研究生及以上
2.受教育程度均包括毕业、肄业和辍学三种情况；但未毕业的成人教育按原学历填写。
中共党员
民主党派
无党派人士
共青团员
群众
3.中共党员，包括正式党员和预备党员。
4.无党派人士，指没有参加任何党派、对社会有积极贡献和一定影响的人士，其主体是知识分子。
公务员
事业单位人员
国有、集体企业人员
港澳台及外资企业人员
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私营企业主或个体户
教师
务农农民
农民工
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5.内退人员，按照内退前从事的工作填写，内退后再就业的按照现在从事的工作填写。
6.退休返聘人员，按照现在从事的工作填写。
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